Divergentes Denken im kreativen Schaffensprozess - Grundlegende Erkenntnisse der Kognitionswissenschaften

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Divergentes Denken im kreativen Schaffensprozess - Grundlegende Erkenntnisse der Kognitionswissenschaften

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Künstlerische Kunstpädagogik : ein Diskurs zur künstlerischen Bildung (2012)S. Seite 266-284
VerfasserIn:	Bucher, Leandra (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:	German
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:	Aufsatz
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