Hilmes, J., & Seydel, F. (2018). Differenzierungsprozesse im Kunstunterricht: Wahrnehmen, Steuern, Bewerten. Kunst + Unterricht.
Cita Chicago Style (17a ed.)Hilmes, Judith, y Fritz Seydel. "Differenzierungsprozesse Im Kunstunterricht: Wahrnehmen, Steuern, Bewerten." Kunst + Unterricht 2018.
Cita MLA (8a ed.)Hilmes, Judith, y Fritz Seydel. "Differenzierungsprozesse Im Kunstunterricht: Wahrnehmen, Steuern, Bewerten." Kunst + Unterricht, 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.