Hilmes, J., & Seydel, F. (2018). Differenzierungsprozesse im Kunstunterricht: Wahrnehmen, Steuern, Bewerten. Kunst + Unterricht.
Style de citation Chicago (17e éd.)Hilmes, Judith, et Fritz Seydel. "Differenzierungsprozesse Im Kunstunterricht: Wahrnehmen, Steuern, Bewerten." Kunst + Unterricht 2018.
Style de citation MLA (8e éd.)Hilmes, Judith, et Fritz Seydel. "Differenzierungsprozesse Im Kunstunterricht: Wahrnehmen, Steuern, Bewerten." Kunst + Unterricht, 2018.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.