Perceptbildung vs. Kunstgeschichte? : Konzepte der Bildbetrachtung in Unterrichtswerken vor und nach 1987
| Veröffentlicht in: | Kritische Berichte 46(2018)1, S. Seite 121-129 : Illustrationen |
|---|---|
| VerfasserIn: | |
| Format: | Aufsatz in Zeitschrift |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
2018
|
| Schlagworte: | |
| Ähnliche Datensätze: | In:
Kritische Berichte |
| LEADER | 00506naa a22001571c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | v0029244 | ||
| 008 | 180711s2018 gw ger d | ||
| 005 | 20241220173138.0 | ||
| 041 | |a ger | ||
| 090 | |a Zeitschriftenregal | ||
| 100 | 1 | |a Eckes, Magdalena |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Perceptbildung vs. Kunstgeschichte? |b Konzepte der Bildbetrachtung in Unterrichtswerken vor und nach 1987 |
| 264 | 1 | |c 2018 | |
| 773 | 0 | 8 | |i In |t Kritische Berichte |w z00114 |g 46(2018)1, S. Seite 121-129 : Illustrationen |
| 655 | 4 | |a Aufsatz | |
| 099 | 1 | |a 20180711 | |