Perceptbildung vs. Kunstgeschichte? : Konzepte der Bildbetrachtung in Unterrichtswerken vor und nach 1987

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Perceptbildung vs. Kunstgeschichte? : Konzepte der Bildbetrachtung in Unterrichtswerken vor und nach 1987

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Kritische Berichte 46(2018)1, S. Seite 121-129 : Illustrationen
VerfasserIn:	Eckes, Magdalena (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:	German
Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:	Aufsatz
Ähnliche Datensätze:	In: Kritische Berichte

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