Perceptbildung vs. Kunstgeschichte? : Konzepte der Bildbetrachtung in Unterrichtswerken vor und nach 1987

Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Kritische Berichte 46(2018)1, S. Seite 121-129 : Illustrationen
Egile nagusia: Eckes, Magdalena (Egilea)
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:German
Argitaratua: 2018
Gaiak:
Antzeko dokumentuak:In: Kritische Berichte
Deskribapena
Sailkapena:MAG ZS Krit 2018