Von der "Weltkunst" zum "Crossbreed Heritage"
| Veröffentlicht in: | Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 161-184 : Illustrationen |
|---|---|
| VerfasserIn: | |
| Format: | Aufsatz in Zeitschrift |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
[2017]
|
| Schlagworte: | |
| Ähnliche Datensätze: | In:
Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis |
| LEADER | 00510naa a22001571c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | v0030694 | ||
| 008 | 181016s2017 gw ger d | ||
| 005 | 20241125232028.0 | ||
| 041 | |a ger | ||
| 090 | |a L 740 Trans/2 | ||
| 100 | 1 | |a Bering, Kunibert |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Von der "Weltkunst" zum "Crossbreed Heritage" |
| 264 | 1 | |c [2017] | |
| 655 | 4 | |a Aufsatz | |
| 773 | 0 | 8 | |i In |t Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis |w b6452302 |g ([2017])S. Seite 161-184 : Illustrationen |
| 099 | 1 | |a 20181016 | |