Staubfänger oder interkulturelle Zeugnisse? : Global Icons auf dem Basar von Isfahan

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 203-208 : Illustrationen
المؤلف الرئيسي:	Proetel, Tim (مؤلف)
التنسيق:	مقال
اللغة:	German
منشور في:	[2017]
الموضوعات:	Aufsatz
مواد ذات صلة:	In: Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis

الوصف
رقم الطلب:	L 740 Trans/2

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