Staubfänger oder interkulturelle Zeugnisse? : Global Icons auf dem Basar von Isfahan
| 发表在: | Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 203-208 : Illustrationen |
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| 主要作者: | |
| 格式: | 文件 |
| 语言: | German |
| 出版: |
[2017]
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| 主题: | |
| 相关项目: | In:
Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis |
| 索引号: | L 740 Trans/2 |
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