potenziale für eine diversity-orientierte Kunstpädagogik im Lehrplan

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 275-280
Κύριος συγγραφέας: Ratzel, Ann-Jasmin (Συγγραφέας)
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:German
Έκδοση: [2017]
Θέματα:
Σχετικά τεκμήρια:In: Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis
Περιγραφή
Ταξιθετικός Αριθμός:L 740 Trans/2