Bridging the gap : eine diversity-orientierte Kunstpädagogik ist ein internationales Thema

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 295-297
VerfasserIn: Wenrich, Rainer (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Veröffentlicht: [2017]
Schlagworte:
Ähnliche Datensätze:In: Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis
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