Wie geht diversity-orientierter Kunstunterricht? Markierungen im unübersichtlichen Feld
প্রকাশিত: | Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 299-305 |
---|---|
প্রধান লেখক: | Wagner, Ernst (Author), Ratzel, Ann-Jasmin (Author), Wenrich, Rainer (Author) |
বিন্যাস: | প্রবন্ধ |
ভাষা: | German |
প্রকাশিত: |
[2017]
|
বিষয়গুলি: | |
সম্পর্কিত উপাদান: | In:
Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis |
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
potenziale für eine diversity-orientierte Kunstpädagogik im Lehrplan
অনুযায়ী: Ratzel, Ann-Jasmin
প্রকাশিত: (2017) -
Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis
প্রকাশিত: (2017) -
Anerkennung in einer diversity-orientierten Kunstpädagogik
অনুযায়ী: Wenrich, Rainer
প্রকাশিত: (2017) -
Bridging the gap : eine diversity-orientierte Kunstpädagogik ist ein internationales Thema
অনুযায়ী: Wenrich, Rainer
প্রকাশিত: (2017) -
Diversity im Kunstunterricht - eine Annäherung aus der Sicht eines Lehrplanmachers
অনুযায়ী: Proetel, Tim
প্রকাশিত: (2017)