Wie geht diversity-orientierter Kunstunterricht? Markierungen im unübersichtlichen Feld
Հրատարակված է: | Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 299-305 |
---|---|
Հիմնական հեղինակներ: | Wagner, Ernst (Հեղինակ), Ratzel, Ann-Jasmin (Հեղինակ), Wenrich, Rainer (Հեղինակ) |
Ձևաչափ: | Հոդված |
Լեզու: | German |
Հրապարակվել է: |
[2017]
|
Խորագրեր: | |
Առնչվող նյութ: | In:
Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis |
Նմանատիպ նյութեր
-
potenziale für eine diversity-orientierte Kunstpädagogik im Lehrplan
: Ratzel, Ann-Jasmin
Հրապարակվել է: (2017) -
Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis
Հրապարակվել է: (2017) -
Anerkennung in einer diversity-orientierten Kunstpädagogik
: Wenrich, Rainer
Հրապարակվել է: (2017) -
Bridging the gap : eine diversity-orientierte Kunstpädagogik ist ein internationales Thema
: Wenrich, Rainer
Հրապարակվել է: (2017) -
Diversity im Kunstunterricht - eine Annäherung aus der Sicht eines Lehrplanmachers
: Proetel, Tim
Հրապարակվել է: (2017)