Wie geht diversity-orientierter Kunstunterricht? Markierungen im unübersichtlichen Feld
| Pubblicato in: | Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 299-305 |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | German |
| Pubblicazione: |
[2017]
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| Soggetti: | |
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Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis |