Wie geht diversity-orientierter Kunstunterricht? Markierungen im unübersichtlichen Feld

Библиографические подробности
Опубликовано в: :Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 299-305
Главные авторы: Wagner, Ernst (Автор), Ratzel, Ann-Jasmin (Автор), Wenrich, Rainer (Автор)
Формат: Статья
Язык:German
Опубликовано: [2017]
Предметы:
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