Wie geht diversity-orientierter Kunstunterricht? Markierungen im unübersichtlichen Feld

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 299-305
Huvudupphovsmän: Wagner, Ernst (Författare, medförfattare), Ratzel, Ann-Jasmin (Författare, medförfattare), Wenrich, Rainer (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Artikel
Språk:German
Publicerad: [2017]
Ämnen:
Relaterade poster:In: Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis

Liknande verk