Wie geht diversity-orientierter Kunstunterricht? Markierungen im unübersichtlichen Feld

Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 299-305
Asıl Yazarlar: Wagner, Ernst (Yazar), Ratzel, Ann-Jasmin (Yazar), Wenrich, Rainer (Yazar)
Materyal Türü: Makale
Dil:German
Baskı/Yayın Bilgisi: [2017]
Konular:
İlgili Kayıtlar:In: Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis

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