Wie geht diversity-orientierter Kunstunterricht? Markierungen im unübersichtlichen Feld

Wie geht diversity-orientierter Kunstunterricht? Markierungen im unübersichtlichen Feld

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 299-305
Những tác giả chính: Wagner, Ernst (Tác giả), Ratzel, Ann-Jasmin (Tác giả), Wenrich, Rainer (Tác giả)
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:German
Được phát hành: [2017]
Những chủ đề:
Aufsatz
Các quyển sách có liên quan:In: Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis

Những quyển sách tương tự

Những quyển sách tương tự