Wie geht diversity-orientierter Kunstunterricht? Markierungen im unübersichtlichen Feld
| Publicado en: | Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 299-305 |
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| VerfasserIn: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | German |
| Publicado: |
[2017]
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| Schlagworte: | |
| Títulos relacionados: | In:
Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis |
| Número de Clasificación: | L 740 Trans/2 |
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