Wie geht diversity-orientierter Kunstunterricht? Markierungen im unübersichtlichen Feld

מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:	Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 299-305
VerfasserIn:	Wagner, Ernst (VerfasserIn), Ratzel, Ann-Jasmin (VerfasserIn), Wenrich, Rainer (VerfasserIn)
פורמט:	Aufsatz in Zeitschrift
שפה:	German
יצא לאור:	[2017]
נושאים:	Aufsatz
פריטים קשורים:	In: Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis

תיאור
סימן המיקום:	L 740 Trans/2

פריטים דומים