Clevere Klassenzimmer : Evidenzbasierte Gestaltungskriterien für optimale Klassenzimmer

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Detail 58(2018)9, S. Seite 16-17 : Illustrationen
Huvudupphovsman: Sigmund, Bettina (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Artikel
Språk:German
English
Publicerad: 2018
Ämnen:
Relaterade poster:In: Detail