Wie Licht das Lernen leichter macht - eine Studie zu Kunstlicht im Klassenzimmer

Opis bibliograficzny
Wydane w:Detail 58(2018)9, S. Seite 86-87 : Illustrationen
1. autor: Wies van Mil, Imke (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
English
Wydane: 2018
Hasła przedmiotowe:
Podobne zapisy:In: Detail
Opis
Sygnatura:MAG ZS Deta 2018