Beingsafeisscary? : zur politisch-bildenden Dimension transkultureller Kunstpädagogoik

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Beingsafeisscary? : zur politisch-bildenden Dimension transkultureller Kunstpädagogoik

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Kunst + Unterricht (2018)425/426, S. Seite 75-78 : Illustrationen
VerfasserIn:	Schnurr, Ansgar (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:	German
Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:	Aufsatz
Ähnliche Datensätze:	In: Kunst + Unterricht

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