Hacking MoMA : Kritik am "Kunstbetrieb" mittels der Augmented-Reality-App MoMAR

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Kunst + Unterricht (2020)439/440, S. Seite 46-48 : Illustrationen
Hoofdauteur: Gunkel, Katja (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:German
Gepubliceerd in: 2020
Onderwerpen:
Gerelateerde Items:In: Kunst + Unterricht
Omschrijving
Plaatsingsnummer:MAG ZS Kunst 13 2020