Die Bedingungen des Unbedingten. Zum Verhältnis von Pädagogik und Kunst

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Experiment/Kunst/Pädagogik (2019)S. Seite 30-45
Κύριος συγγραφέας: Draxler, Helmut (Συγγραφέας)
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:German
Έκδοση: 2019
Θέματα:
Σχετικά τεκμήρια:In: Experiment/Kunst/Pädagogik
Περιγραφή
Ταξιθετικός Αριθμός:L 110 2019