Die Bedingungen des Unbedingten. Zum Verhältnis von Pädagogik und Kunst
| Publié dans: | Experiment/Kunst/Pädagogik (2019)S. Seite 30-45 |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: |
2019
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| Sujets: | |
| Documents similaires: | In:
Experiment/Kunst/Pädagogik |
| Cote: | L 110 2019 |
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