Parallel Course / Study Track II, Anatomic Immortality, 1991-93
الحاوية / القاعدة: | Creativity exercises: emancipatory pedagogies in art and beyond (2020)S. Seite 166-179 : Illustrationen |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | St.Auby, Tamàs (مؤلف) |
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
مواد ذات صلة: | In:
Creativity exercises: emancipatory pedagogies in art and beyond |
مواد مشابهة
-
Pedagogy on Reality : Tamás Szentjoby's Parallel Course / Study Track Program
بواسطة: Kürti, Emese
منشور في: (2020) -
Beyond the Creative Imperative
بواسطة: Osten, Marion von
منشور في: (2020) -
"Togetherness Experience" : How Group Experience and Leadership Influence Creativity and Freedom
بواسطة: Hegyi, Dora
منشور في: (2020) -
The Production of Creativity : the Politics of Ferenc Merei's Psychological and Educational Approach
بواسطة: Horvath, Zsolt K.
منشور في: (2020) -
Technologies for Living Otherwise: Arts Pedagogy as Social Reproduction and Movement Building
بواسطة: Graham, Janna
منشور في: (2020)