Kunst - Geschichte - Unterricht : Fundamente der Kunstpädagogik
| Publicado en: | Fokussierungen : Kunst- und Bildgeschichte als kunstpädagogisches Bezugsfeld (2020)S. Seite 112-135 : Illustrationen |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | German |
| Publicado: |
2020
|
| Materias: | |
| Publicación relacionada: | In:
Fokussierungen : Kunst- und Bildgeschichte als kunstpädagogisches Bezugsfeld |
| LEADER | 00550naa a22001691c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | v0048422 | ||
| 008 | 210326s2020 gw ger d | ||
| 005 | 20250318111528.0 | ||
| 041 | |a ger | ||
| 090 | |a L 110 2020(1 | ||
| 100 | 1 | |a Bering, Kunibert |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Kunst - Geschichte - Unterricht |b Fundamente der Kunstpädagogik |
| 264 | 1 | |c 2020 | |
| 655 | 4 | |a Aufsatz | |
| 700 | 1 | |a Niehoff, Rolf |4 aut | |
| 773 | 0 | 8 | |i In |t Fokussierungen : Kunst- und Bildgeschichte als kunstpädagogisches Bezugsfeld |w b6460828 |g (2020)S. Seite 112-135 : Illustrationen |
| 099 | 1 | |a 20210326 | |