Die Bildung der Anderen durch Kunst. Eine postkoloniale Geschichte des Art-Education-Dispositivs im Spannungsfeld von Disziplinierung und gegenhegomonialer Intervention

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Die Bildung der Anderen durch Kunst. Eine postkoloniale Geschichte des Art-Education-Dispositivs im Spannungsfeld von Disziplinierung und gegenhegomonialer Intervention

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:	Zeichen / Momente : Vergegenwärtigungen in Kunst und Kulturanalyse : für Sigrid Schade ([2019])S. Seite 203-215
Hoofdauteur:	Mörsch, Carmen (Auteur)
Formaat:	Artikel
Taal:	German
Gepubliceerd in:	[2019]
Onderwerpen:	Aufsatz
Gerelateerde Items:	In: Zeichen / Momente : Vergegenwärtigungen in Kunst und Kulturanalyse : für Sigrid Schade

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