TikTok und Performancekunst : zu den Potenzialen der App im schulischen Kontext
| Published in: | Kunst + Unterricht (2021)453/454, S. Seite 46-47 : Illustration |
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| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | German |
| Published: |
2021
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| Subjects: | |
| Related Items: | In:
Kunst + Unterricht |
| Classmark: | MAG ZS Kunst 13 2021 |
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