TikTok und Performancekunst : zu den Potenzialen der App im schulischen Kontext
| Veröffentlicht in: | Kunst + Unterricht (2021)453/454, S. Seite 46-47 : Illustration |
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| VerfasserIn: | |
| Format: | Aufsatz in Zeitschrift |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
2021
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| Schlagworte: | |
| Ähnliche Datensätze: | In:
Kunst + Unterricht |