TikTok und Performancekunst : zu den Potenzialen der App im schulischen Kontext

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Kunst + Unterricht (2021)453/454, S. Seite 46-47 : Illustration
المؤلف الرئيسي:	Geissler, Johanna (مؤلف)
التنسيق:	مقال
اللغة:	German
منشور في:	2021
الموضوعات:	Aufsatz
مواد ذات صلة:	In: Kunst + Unterricht

الوصف
رقم الطلب:	MAG ZS Kunst 13 2021

مواد مشابهة