TikTok und Performancekunst : zu den Potenzialen der App im schulischen Kontext
| Publicado no: | Kunst + Unterricht (2021)453/454, S. Seite 46-47 : Illustration |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Atigo |
| Idioma: | German |
| Publicado em: |
2021
|
| Assuntos: | |
| Itens Relacionados: | In:
Kunst + Unterricht |
| Área/Cota: | MAG ZS Kunst 13 2021 |
|---|