DingSeiten und Kontexte - Kultur-Persepktiven: inter - multi - trans

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte (2021)S. Seite 436-462 : Illustrationen
VerfasserIn: Rein, Anette (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Veröffentlicht: 2021
Schlagworte:
Ähnliche Datensätze:In: Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte
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