DingSeiten und Kontexte - Kultur-Persepktiven: inter - multi - trans

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte (2021)S. Seite 436-462 : Illustrationen
VerfasserIn:	Rein, Anette (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:	German
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:	Aufsatz
Ähnliche Datensätze:	In: Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte

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