Kunstgeschichte und Inklusion - Outsider Art im Kunstunterricht

क्यूआर कोड

Kunstgeschichte und Inklusion - Outsider Art im Kunstunterricht

ग्रंथसूची विवरण
में प्रकाशित:	Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte (2021)S. Seite 610-624 : Illustrationen
मुख्य लेखक:	Loemke, Tobias (लेखक)
स्वरूप:	लेख
भाषा:	German
प्रकाशित:	2021
विषय:	Aufsatz
संबंधित चीजें :	In: Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte

समान संसाधन

Diversität und Inklusion : Kunstgeschichte als Praxisfeld für gemeinsames Lernen
द्वारा: Schirmer, Anna-Maria, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Kunstgeschichte und Kunstunterricht
द्वारा: Wagner, Ernst
प्रकाशित: (2021)

Über Funktionen und Methodik von Kunstgeschichte im Kunstunterricht
द्वारा: Preuss, Rudolf
प्रकाशित: (2021)

Outsider Art - Geschichte und Gegenwart einer Idee
द्वारा: Röske, Thomas
प्रकाशित: (2021)

Identität und Vielfalt im Kunstunterricht - eine (fach-)historische Perspektive
द्वारा: Eßer, Anne
प्रकाशित: (2021)

Kunstgeschichte transkulturell vermitteln - Reflexion eines Pilotprojektes
द्वारा: Hattendorf, Claudia, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Welche Kunstgeschichte sollen wir betreiben? Content im Horizont der Globalisierung : auf dem weg zu einer transformierten Kunstpädagogik
द्वारा: Wagner, Ernst
प्रकाशित: (2021)

"Kanon, Du lebendiges Ding!" - oder "Open Educational Resources" für den Kunstunterricht : ein Projekt zur Vervielfältigung von Sichtweisen auf zeitgenössische und historische Kunst
द्वारा: Bader, Nadia, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Kunstgeschichte als gemeinsamer Lerngegenstand und als Lernort für den Umgang mit Diversität
द्वारा: Schirmer, Anna-Maria
प्रकाशित: (2021)

Begrenzte Auswahl - Anmerkungen zum Fundus der Kunstgeschichte aus kunstpädagogischer Sicht
द्वारा: Billmayer, Franz
प्रकाशित: (2021)

Kunst und Literatur im 19. Jahrhundert - Fächerübergreifende Aspekte bei Themen und Motiven
द्वारा: Czech, Alfred
प्रकाशित: (2021)

Rolle und Funktion des kunsthistorisch bedeutsamen Bildes im Religionsunterricht
द्वारा: Burrichter, Rita
प्रकाशित: (2021)

Das hyperimage als kunstdidaktisches Instrument im Kontext gegenwärtiger und historischer Kunst- und Bildgeschichte
द्वारा: Höfferer, Gerrit
प्रकाशित: (2021)

Gender im historischen Bild
द्वारा: Eßer, Anne, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Bildbetrachtung im Fach Kunst in Bezug und Abgrenzung zu kunstwissenschaftlichen Ansätzen
द्वारा: Schmidt-Maiwald, Christiane
प्रकाशित: (2021)

Historische Kunst im Fokus kunstpädagogischer Perspektiven
द्वारा: Kirschenmann, Johannes, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Das kunsthistorisch bedeutsame Bild im Literaturunterricht der Grundschule
द्वारा: Jahn, Leonore
प्रकाशित: (2021)

Kunstgespräch und literarisches Gespräch - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
द्वारा: Spinner, Kaspar H.
प्रकाशित: (2021)

Zwischen Nähe und Distanz - Bildungstheorie und Didaktik relationaler Kunstbetrachtung
द्वारा: Krautz, Jochen
प्रकाशित: (2021)

Kunst- und Kulturvermittlung in komplementären Lernumgebungen - Theoretische Befunde und Vermittlungschoreografien zum Lernortwechsel
द्वारा: Wenrich, Rainer, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Künstlerinnen, gesellschaftlicher Wandel und dargestellte Weiblichkeit
द्वारा: Sternberg, Caroline
प्रकाशित: (2021)

Geschichte und Geschlecht: der feministische Ansatz
द्वारा: Spickernagel, Ellen
प्रकाशित: (2021)

Transkulturelle Prozesse - Globale und glokale Perspektiven
द्वारा: Hattendorf, Claudia, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Feminismus und Gender in der historischen Kunst
द्वारा: Kirschenmann, Johannes
प्रकाशित: (2021)

Transkulturalität - Aktuelle Perspektiven in zeitgenössischer Gestaltung und Kunstwissenschaft
द्वारा: Geiger, Hanni
प्रकाशित: (2021)

Etüden als Voraussetzung und Ergebnis bildnerischer Gestaltung - Tradierte Wege zwischen Übung und Kunst der Kleinen Form
द्वारा: Schulz, Frank
प्रकाशित: (2021)

DingSeiten und Kontexte - Kultur-Persepktiven: inter - multi - trans
द्वारा: Rein, Anette
प्रकाशित: (2021)

Transkulturelle Objekte, "islamische Kunst" und die Identitätspotenziale von Museen
द्वारा: Beyer, Vera, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Inter-esse am Kunstwerk als Ziel von bildungstheoretischer Didaktik und ästhetischer Erfahrungsarbeit
द्वारा: Renzler, Anna
प्रकाशित: (2021)

Visuelle Zeignisse - Historizität des Visuellen - bildermacht : Bilder in Geschichtsdidaktik und Geschichtsunterricht
द्वारा: Bühl-Gramer, Charlotte
प्रकाशित: (2021)

Tanz durch die Jahrhunderte - Besuch des Münchener Residenzmuseums
द्वारा: Beke, Anna
प्रकाशित: (2021)

Offene Formate : die Ferienprogramme an der Kunsthalle Hamburg - Erfahrungen mit außerschulischen Lernorten
द्वारा: Abel-Danlowski, Birte, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Der Lernortwechsel - Eine Hinführung
द्वारा: Wenrich, Rainer
प्रकाशित: (2021)

Mit Bildern umgehen - Plädoyer für eine interdisziplinäe Awareness
द्वारा: Bär, Doris, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Interdisziplinärität - Das Bild der Kunst in anderen Fächern
द्वारा: Abraham, Ulf, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Kanon(Trans)Formationen neu betrachten
द्वारा: Tiborra, Jana
प्रकाशित: (2021)

Den Kanon mit dem Kanon bewältigen
द्वारा: Hossain, Annika
प्रकाशित: (2021)

Bilder vom Menschen - Vergleichendes Sehen als kulturelle Verortung
द्वारा: Kirschenmann, Johannes
प्रकाशित: (2021)

"Wen interessiert denn sowas?"
द्वारा: Seydel, Fritz
प्रकाशित: (2021)

GartenSPÄHER - Choreografien zur Kartierung von Gärten für die Bildungslandschaft
द्वारा: Kreutchen, Christoph
प्रकाशित: (2021)