Kreativitätsförderung durch Computational Thinking : wie Lernroboter kreatives Denken und problemlösen im Unterricht ermöglichen
| Опубліковано в: : | Merz 65(2021)5, S. Seite 24-35 : Illustration |
|---|---|
| Автори: | , |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | German |
| Опубліковано: |
2021
|
| Предмети: | |
| Пов'язані ресурси: | In:
Merz |
| Шифр: | ZG ZS Merz 2021 |
|---|