Unterrichtspraxis : Methoden zur Sprachförderung im Kunstunterricht

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Kunst + Unterricht (2022)461/462, S. Seite 71-74 : Illustrationen
Autores principales: Kleynen, Thomas (Autor), Sieverding-Mattfeld, Birgit (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicado: 2022
Materias:
Publicación relacionada:In: Kunst + Unterricht
Descripción
Número de Clasificación:MAG ZS Kunst 13 2022