Unterrichtspraxis : Methoden zur Sprachförderung im Kunstunterricht

Détails bibliographiques
Publié dans:Kunst + Unterricht (2022)461/462, S. Seite 71-74 : Illustrationen
Auteurs principaux: Kleynen, Thomas (Auteur), Sieverding-Mattfeld, Birgit (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié: 2022
Sujets:
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Description
Cote:MAG ZS Kunst 13 2022