Unterrichtspraxis : Methoden zur Sprachförderung im Kunstunterricht

Bibliografski detalji
Izdano u:Kunst + Unterricht (2022)461/462, S. Seite 71-74 : Illustrationen
Glavni autori: Kleynen, Thomas (Autor), Sieverding-Mattfeld, Birgit (Autor)
Format: Članak
Jezik:German
Izdano: 2022
Teme:
Povezana djela:In: Kunst + Unterricht