Unterrichtspraxis : Methoden zur Sprachförderung im Kunstunterricht

Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Kunst + Unterricht (2022)461/462, S. Seite 71-74 : Illustrationen
Autori principali: Kleynen, Thomas (Autore), Sieverding-Mattfeld, Birgit (Autore)
Natura: Articolo
Lingua:German
Pubblicazione: 2022
Soggetti:
Documenti correlati:In: Kunst + Unterricht
Descrizione
Collocazione:MAG ZS Kunst 13 2022