Unterrichtspraxis : Methoden zur Sprachförderung im Kunstunterricht

Opis bibliograficzny
Wydane w:Kunst + Unterricht (2022)461/462, S. Seite 71-74 : Illustrationen
Główni autorzy: Kleynen, Thomas (Autor), Sieverding-Mattfeld, Birgit (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane: 2022
Hasła przedmiotowe:
Podobne zapisy:In: Kunst + Unterricht
Opis
Sygnatura:MAG ZS Kunst 13 2022