Santos, T. D., & Souza, P. D. (2021). wer hat das Recht auf ein positives imaginäres in Geschichte, Kunst und Erinnerung?: Ein Gespräch über Bildung, Imagination und Geschichte in Brasilien. Untie to tie : koloniale Fragmente im Kontext Schule.
Čikaški stil citiranja (17. izdanje)Santos, Tandem Dos, i Paula De Souza. "Wer Hat Das Recht Auf Ein Positives Imaginäres in Geschichte, Kunst Und Erinnerung?: Ein Gespräch über Bildung, Imagination Und Geschichte in Brasilien." Untie to Tie : Koloniale Fragmente Im Kontext Schule 2021.
MLA način citiranja (8. izdanje)Santos, Tandem Dos, i Paula De Souza. "Wer Hat Das Recht Auf Ein Positives Imaginäres in Geschichte, Kunst Und Erinnerung?: Ein Gespräch über Bildung, Imagination Und Geschichte in Brasilien." Untie to Tie : Koloniale Fragmente Im Kontext Schule, 2021.