wer hat das Recht auf ein positives imaginäres in Geschichte, Kunst und Erinnerung? : ein Gespräch über Bildung, Imagination und Geschichte in Brasilien

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wer hat das Recht auf ein positives imaginäres in Geschichte, Kunst und Erinnerung? : ein Gespräch über Bildung, Imagination und Geschichte in Brasilien

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:	Untie to tie : koloniale Fragmente im Kontext Schule (2021)S. Seite 72-89 : Illustrationen
Hoofdauteurs:	Santos, Tandem Dos (Auteur), Souza, Paula De (Auteur)
Formaat:	Artikel
Taal:	German English
Gepubliceerd in:	2021
Onderwerpen:	Gespräch
Gerelateerde Items:	In: Untie to tie : koloniale Fragmente im Kontext Schule

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