wer hat das Recht auf ein positives imaginäres in Geschichte, Kunst und Erinnerung? : ein Gespräch über Bildung, Imagination und Geschichte in Brasilien

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wer hat das Recht auf ein positives imaginäres in Geschichte, Kunst und Erinnerung? : ein Gespräch über Bildung, Imagination und Geschichte in Brasilien

Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:	Untie to tie : koloniale Fragmente im Kontext Schule (2021)S. Seite 72-89 : Illustrationen
Asıl Yazarlar:	Santos, Tandem Dos (Yazar), Souza, Paula De (Yazar)
Materyal Türü:	Makale
Dil:	German English
Baskı/Yayın Bilgisi:	2021
Konular:	Gespräch
İlgili Kayıtlar:	In: Untie to tie : koloniale Fragmente im Kontext Schule

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