wer hat das Recht auf ein positives imaginäres in Geschichte, Kunst und Erinnerung? : ein Gespräch über Bildung, Imagination und Geschichte in Brasilien
| Vydáno v: | Untie to tie : koloniale Fragmente im Kontext Schule (2021)S. Seite 72-89 : Illustrationen |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Článek |
| Jazyk: | German English |
| Vydáno: |
2021
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| Témata: | |
| Příbuzné jednotky: | In:
Untie to tie : koloniale Fragmente im Kontext Schule |
| Signatura: | L 180 Disk/1 |
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