Unterschiedliche Perspektiven auf das jahr 1492 und sein Kontinuitäten sichtbar machen

Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Untie to tie : koloniale Fragmente im Kontext Schule (2021)S. Seite 212-215
Asıl Yazarlar: Niemann, Annika (Yazar), Michelsen Castanon, Karen (Yazar)
Materyal Türü: Makale
Dil:German
English
Baskı/Yayın Bilgisi: 2021
Konular:
İlgili Kayıtlar:In: Untie to tie : koloniale Fragmente im Kontext Schule

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