Unterschiedliche Perspektiven auf das jahr 1492 und sein Kontinuitäten sichtbar machen
| 發表在: | Untie to tie : koloniale Fragmente im Kontext Schule (2021)S. Seite 212-215 |
|---|---|
| VerfasserIn: | , |
| 格式: | Aufsatz in Zeitschrift |
| 語言: | German English |
| 出版: |
2021
|
| 主題: | |
| 相關項目: | In:
Untie to tie : koloniale Fragmente im Kontext Schule |
| 索引號: | L 180 Disk/1 |
|---|