Gegenständliche und symbolische Aneignungsprozesse : kurze Darstellung von Holzkamps Thesen

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Sehen lernen : Kritik und Weiterarbeit am Konzept visuelle Kommunikation (1976)S. Seite 41-45 : Illustrationen
Autor Principal: Pazzini, Karl Josef (VerfasserIn)
Formato: Artigo
Idioma:German
Publicado: 1976
Schlagworte:
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