Gegenständliche und symbolische Aneignungsprozesse : kurze Darstellung von Holzkamps Thesen

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Sehen lernen : Kritik und Weiterarbeit am Konzept visuelle Kommunikation (1976)S. Seite 41-45 : Illustrationen
Κύριος συγγραφέας: Pazzini, Karl Josef (Συγγραφέας)
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:German
Έκδοση: 1976
Θέματα:
Σχετικά τεκμήρια:In: Sehen lernen : Kritik und Weiterarbeit am Konzept visuelle Kommunikation
Περιγραφή
Ταξιθετικός Αριθμός:L 256 1976